Englisch ist die erste Fremdsprache am Leibniz-Gymnasium. Ziel des Unterrichts ist es, die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler für die englische Sprache zu fördern.
Anknüpfend an die bereits in der Grundschule erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten werden die Kernkompetenzen Schreiben, Sprechen, Lesen, Hören und Sprachmittlung weiterentwickelt. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler neben den Strukturen der Sprache die Lebenswirklichkeit englischsprachiger Länder kennen.
In der Erprobungs- und in der Mittelstufe arbeiten wir mit dem Lehrwerk Access vom Cornelsen Verlag. Unterstützend werden von Anfang an authentische englischsprachige Materialien wie Lektüren, Songs und Filme eingesetzt.
Bis hin zum Abitur ist es uns ein besonderes Anliegen, die Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem, kooperativem Lernen im Rahmen von Projekten zu motivieren. Hierbei legen wir großen Wert auf die individuelle Förderung jedes Einzelnen.
Die Unterrichtssequenzen sind so angelegt, dass unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf die zentralen Lernstandserhebungen in der Jahrgangsstufe 8 sowie auf das Zentralabitur vorbereitet werden. Somit sind sie den Anforderungen der Universitäten und der Arbeitswelt bestens gewachsen.
In den Jahrgangsstufen 9, E-Phase und Q1 wird eine Klassenarbeit bzw. Klausur durch eine mündliche Prüfung ersetzt.
Seit dem Schuljahr 2010 unterhält das Leibniz-Gymnasium einen englischsprachigen Schüleraustausch mit einer weiterführenden Schule (IES Valldemosa) in Barcelona.
Individuell gefördert werden engagierte und motivierte Schülerinnen und Schüler ab der EF durch einen Vorbereitungskurs für den Erwerb eines Sprachenzertifikats der University of Cambridge (http://www.europaeischer-referenzrahmen.de/cambridge-certificate.php). Dieser bietet sowohl eine zusätzlichen Vorbereitung auf das Abitur, öffnet aber auch Türen im späteren Berufs- oder Studienleben. Diese Sprachenzertifikate sind international anerkannt, haben eine lebenslange Gültigkeit und orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
